（通讯员 李加莉）秋高气爽，硕果飘香。10月17日下午，教育部中外人文交流专家委员会委员、上海外国语大学跨文化研究中心主任、博士生导师张红玲教授应邀为外国语言文学学院大学英语部教师开展了学术讲座，讲座题目为“数智时代跨文化外语人才培养：实践驱动、赛教融合模式”。本次讲座为大学英语部新学期数智素养提升系列讲座，讲座由大学英语部主任文芳主持，外国语言文学学院副院长赵玲出席讲座，大学英语部全体教师参与交流学习。

讲座伊始，张红玲教授回应了“数智时代需要培养怎样的外语人才”这一时代命题，认为数智时代外语教育目标应该从“工具型语言使用者”转向“素养型语言赋能者“，实现语言能力、数字素养与跨文化能力的三维整合。她认为外语教学的本质是跨文化教育，跨文化能力是外语教学的隐形和深层学习目标，是外语学习者的核心竞争力。在外语教学中培养学生的跨文化能力，是实现外语学科立德树人根本任务、服务国际传播能力建设战略需求的重要抓手。

讲座中，张红玲教授分享了科研团队构建的跨文化能力教学的内容框架和目标框架，指出跨文化能力涉及认知、情感和行为多个维度，需要课内与课外结合、线上与线下结合、现实与虚拟结合，将学生的竞赛活动、慕课学习、社会实践，与课堂理论学习融为一体，打造实践驱动、数智赋能、赛教融合的跨文化人才培养模式。

最后，张红玲教授详细介绍了“外教社杯”高校学生跨文化能力大赛的设计理念、案例开发与展析以及案例文本撰写的目标、要求和意义，重点强调了跨文化交际学视角下的中国故事讲述。在跨文化语境下，中国故事讲述应充分考虑不同文化背景受众的认知模式、价值观念和文化特点，采用跨文化可理解和接受的方式，将中国故事内容进行文化转换与调试，以促进不同文化间的理解、尊重与交流，提升中国文化的国际认同。